Reglamento de designación de docentes a término / Consejo

Reglamento de designación de docentes a término, cuando un docente pide licencia su cargo queda vacante temporalmente, para éste y otros casos existe lo que se denomina designación a término o designación interina, es decir que los docentes ocupan el cargo en forma transitoria hasta que se cumpla el tiempo de la designación. A diferencia de un concurso ordinario estos cargos tienen menor estabilidad ya que no están en la “planta permanente de la Facultad”.En los últimos años, congelamiento de cargos mediante, el cubrimiento de cargos interinos se realizó según un reglamento del año 96 (no existía el congelamiento y las designaciones a término eran por períodos cortos), la gran diferencia es que estas designaciones dejaban de ser temporarias debido a que cuando finalizaba la designación se llamaba a concurso ordinario o se designaba nuevamente en forma interina; pero por el congelamiento de cargos, esto no se podía realizar y entre perder el cargo y prorrogar la designación por un año más el consejo optaba por la última.En la actualidad nos encontramos entonces con una reglamentación obsoleta: los jurados del concurso son los de la mesa examinadora de la materia, la evaluación es únicamente sobre los antecedentes y el dictamen final sólo consiste en una selección de uno de los aspirantes. Es decir que al consejo sólo llegan para aprobar o no, la lista de inscriptos, la decisión del jurado y los antecedentes del aspirante seleccionado.Este mecanismo no es transparente debido a que no permite dilucidar los motivos de la elección, no permite conocer los antecedentes de los demás inscriptos y todos los integrantes del jurado son de la misma cátedra, descontando la presencia de estudiantes en el jurado.En definitiva, en los últimos años se viene planteando la necesidad de modificarlo y este año se aprobó un nuevo reglamento de designación de docentes a término. Brevemente el mismo contempla: evaluación por antecedentes (currículum) y oposición (clase pública), un jurado con docentes de otras cátedras y un jurado estudiantil, pautas para la evaluación así la misma no es arbitraria.¿Y como estudiante de qué me sirve eso? La transparencia en los mecanismos de designación docente nos sirve para tomar mejores decisiones y hace a la excelencia académica, los jurados ahora deben justificar por qué eligen a alguien para ocupar el cargo y demostrarlo, cuanta mayor información llegue al Consejo, más fundada será la decisión a tomar. Todo esto hace a que no se designe a los nuevos docentes a dedo o por favoritismo, lo que recae en que tengamos los mejores profesores y no los más acomodados.